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对我国工程教育专业认证十年的回顾与反思之二：我们应该防止和摒弃什么（《中国大学教学》 2017年第1 期）

作者：李志义日期： 2019-03-05

文章主要从认证标准、毕业要求、课程体系、达成度评价以及复杂工程问题等方面，对我国工程教育专业认证十年实践进行了回顾与反思，指出了我国工程教育专业认证应该防止和摒弃什么。这一回顾与反思，不仅对进一步做好专业认证工作，而且对深化工程教育专业教学改革，都是非常必要的。

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